Hessa Perlompongan (Humas). Suasana berbeda terlihat di lingkungan Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 5 Asahan pada hari pertama masuk sekolah di awal Semester Genap Tahun Ajaran 2025/2026, Senin (05/01/2026). Bukannya langsung memulai aktivitas belajar mengajar di dalam kelas, seluruh siswa, guru, hingga staf Tata Usaha justru kompak memegang sapu, dan alat kebersihan lainnya dalam aksi gotong royong .
Kegiatan ini dilakukan sebagai upaya menciptakan lingkungan belajar yang bersih, sehat, dan nyaman setelah masa libur panjang pergantian semester. Selain itu, aksi ini bertujuan untuk menanamkan nilai-nilai karakter dan kepedulian lingkungan kepada seluruh peserta didik sejak dini.
Kepala MIN 5 Asahan, Tohiruddin Hasibuan, S.Pd., M.M., memimpin langsung jalannya kegiatan ini. Beliau menyampaikan bahwa kondisi lingkungan madrasah yang bersih sangat berpengaruh terhadap psikologis dan fokus siswa dalam menyerap materi pelajaran.
“Hari pertama ini kami jadikan momentum untuk bersih-bersih hati dan lingkungan. Kami ingin anak-anak memulai semester baru dengan semangat yang segar. Lingkungan yang asri dan bersih adalah kunci agar proses belajar mengajar berjalan maksimal,” ujar Kepala Madrasah di sela-sela memantau kegiatan.
Tidak ketinggalan, para guru dan staf Tata Usaha juga terjun langsung membersihkan area kantor dan ruang guru. Kerjasama yang apik terlihat saat guru dan siswa bahu-membahu menata kembali pot bunga dan memangkas tanaman yang mulai tidak rapi.
Setelah area madrasah dipastikan bersih dan rapi, kegiatan dilanjutkan dengan pengarahan singkat mengenai target-target pembelajaran di semester genap. Pihak madrasah berharap, dengan kondisi madrasah yang sudah bersih dan tertata, para siswa dapat langsung tancap gas mengejar prestasi akademik maupun non-akademik.
Aksi gotong royong ini semoga dapat mempererat tali silaturahmi dan kekeluargaan di antara warga MIN 5 Asahan. Dengan lingkungan yang sudah steril dan nyaman, kegiatan belajar mengajar secara efektif dijadwalkan akan dimulai sepenuhnya pada keesokan hari.(nm)
