Kisaran (Humas) Dalam upaya meningkatkan kualitas proses pembelajaran di lingkungan madrasah, Kepala MIN 10 Asahan, Sartiji, S.Pd.I., M.M, melaksanakan supervisi kelas pada rombongan belajar Kelas V dan VI pada Kamis (20/11/2025). Kegiatan supervisi ini merupakan bagian dari program rutin madrasah untuk memastikan pembelajaran berlangsung sesuai standar dan tujuan pendidikan.
Supervisi dimulai sejak pagi hari, di mana Kepala Madrasah memasuki kelas secara bergiliran untuk mengamati langsung proses belajar mengajar. Fokus utama supervisi meliputi penguasaan materi oleh guru, strategi pembelajaran yang digunakan, interaksi pendidik dengan peserta didik, serta kondisi lingkungan belajar. Dengan penuh perhatian, beliau mengikuti alur pembelajaran yang berlangsung, memperhatikan metode yang diterapkan guru dalam menyampaikan materi serta kemampuan siswa dalam menerima pembelajaran.
Selama supervisi, terlihat antusiasme para guru dalam menampilkan metode pembelajaran yang kreatif, mulai dari penggunaan media visual, diskusi kelompok, hingga strategi pemecahan masalah. Siswa pun tampak aktif menjawab pertanyaan, berdiskusi, dan mengikuti arahan guru dengan penuh semangat.
Selain menilai aspek teknis pembelajaran, Kepala Madrasah juga memerhatikan kedisiplinan kelas, kesiapan perangkat pembelajaran, serta kondisi administrasi guru yang menjadi bagian penting dalam pelaksanaan supervisi akademik. Beliau memberikan masukan langsung kepada guru mengenai pengelolaan kelas, variasi metode pembelajaran, serta pendekatan yang dapat membantu siswa memahami materi dengan lebih mudah.
Supervisi diakhiri dengan sesi diskusi singkat antara Kepala Madrasah dan para guru Kelas V dan VI. Dalam sesi ini, Sartiji memberikan apresiasi atas komitmen para pendidik dalam meningkatkan mutu pembelajaran, sekaligus mendorong agar inovasi pembelajaran terus dilakukan. Ia menegaskan bahwa kualitas pendidikan yang baik hanya bisa diwujudkan melalui kerja sama yang solid antara seluruh komponen sekolah.
Dengan adanya kegiatan supervisi ini, MIN 10 Asahan berharap tercipta lingkungan belajar yang lebih kondusif, inovatif, serta sesuai dengan kebutuhan perkembangan peserta didik. Madrasah menargetkan agar seluruh guru terus berkembang dalam profesionalitas, sehingga mampu memberikan yang terbaik bagi siswa dan berdampak positif pada peningkatan kualitas pendidikan secara keseluruhan.(na)
