Aek Kuasan, (Humas) – MIN 4 Asahan melaksanakan simulasi Computer Based Test (CBT) sebagai upaya persiapan untuk menghadapi Sistem Asesmen Sekolah (SAS) berbasis teknologi tahun 2025. Kegiatan ini diselenggarakan di ruang kelas MIN 4 Asahan dan melibatkan semua peserta didik kelas akhir yang juga akan mengikuti ujian berbasis teknologi pada tahun depan. Simulasi ini adalah bagian dari komitmen madrasah untuk meningkatkan literasi digital serta kesiapan teknis siswa menghadapi ujian yang semakin canggih.
Pelaksanaan simulasi berlangsung dengan tertib dan lancar. Para peserta didik menunjukkan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti setiap langkah, mulai dari login, mengerjakan soal, hingga mengirimkan jawaban. Para guru pendamping juga memberikan bantuan kepada siswa yang menghadapi masalah teknis, serta memastikan bahwa perangkat computer ataupun handphone dan koneksi internet berfungsi dengan baik. Kegiatan ini juga berfungsi sebagai evaluasi bagi madrasah untuk menilai kesiapan sarana teknologi yang dimiliki.
Kepala Madrasah MIN 4 Asahan, Ibu Fitri Yati Nainggolan, M. Pd., mengungkapkan rasa bangga dan apresiasi terhadap pelaksanaan simulasi CBT tersebut. “Simulasi ini adalah langkah strategis agar siswa terbiasa dengan sistem ujian berbasis komputer. Kami berharap melalui kegiatan ini, siswa dapat lebih percaya diri dan siap untuk menghadapi SAS 2025. MIN 4 Asahan berkomitmen untuk menyediakan fasilitas terbaik demi mencapai hasil belajar yang maksimal,” ujarnya.
Ia juga menambahkan bahwa digitalisasi dalam pendidikan harus dihadapi dengan persiapan yang matang. Ia berpendapat, siswa tidak hanya dituntut untuk menjawab soal, tetapi juga harus memiliki pemahaman tentang penggunaan perangkat digital sebagai bagian dari kompetensi abad ke-21. “Kami ingin anak-anak tidak hanya siap secara akademis, tetapi juga memiliki keterampilan teknologi yang memadai, karena ke depannya mereka akan dihadapkan pada tantangan yang semakin digital,” tambahnya.
Dengan diadakannya simulasi CBT ini, MIN 4 Asahan berharap semua peserta didik bisa lebih mengenal format ujian terbaru dan dapat meminimalkan terbukanya masalah teknis saat ujian SAS 2025 yang sebenarnya. Madrasah juga berencana untuk menyelenggarakan beberapa sesi simulasi tambahan agar semua siswa memperoleh pengalaman yang memadai sebelum mengikuti ujian utama. Aktivitas ini menunjukkan komitmen nyata dari madrasah dalam memberikan pendidikan berkualitas dan responsif terhadap kemajuan teknologi. (tam)
