Danau Sijabut (Humas). Pembelajaran Matematika kelas 1 MIS Bary Tarbiyah berlangsung dengan suasana yang menyenangkan dan penuh semangat. Dalam kegiatan kali ini, siswa diajak belajar membilang angka 1–10 di alam bebas dengan memanfaatkan daun sebagai media pembelajaran.
Kegiatan pembelajaran ini bertujuan untuk mengenalkan konsep membilang kepada siswa melalui pengalaman langsung. Dengan memanfaatkan daun yang tersedia di lingkungan sekitar madrasah, siswa diajak mencari, mengumpulkan, dan menghitung daun mulai dari jumlah 1 hingga 10.
Guru memberikan arahan kepada siswa untuk mengambil beberapa helai daun, kemudian menghitungnya satu per satu sambil menyebutkan angka secara berurutan. Dengan cara tersebut, siswa dapat memahami konsep bilangan secara konkret, bukan hanya melalui tulisan atau gambar di dalam buku.
Suasana belajar di alam bebas membuat siswa terlihat lebih antusias dan aktif. Mereka dapat belajar sambil bergerak, bermain, mengamati lingkungan, serta berinteraksi dengan teman-temannya. Kegiatan ini juga melatih kemampuan berhitung, konsentrasi, kerja sama, dan keberanian siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.
Pemanfaatan daun sebagai media pembelajaran menunjukkan bahwa lingkungan sekitar madrasah dapat menjadi sumber belajar yang sederhana, mudah ditemukan, dan tidak membutuhkan biaya yang besar. Melalui pembelajaran kontekstual seperti ini, konsep Matematika menjadi lebih dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Kegiatan tersebut sejalan dengan upaya MIS Bary Tarbiyah dalam menciptakan pembelajaran yang aktif, kreatif, menyenangkan, dan bermakna bagi peserta didik.
Kepala MIS Bary Tarbiyah, Siti Nurjanah, S.Pd.I., terus mendorong para guru untuk menghadirkan inovasi dalam pembelajaran sehingga siswa tidak hanya memperoleh pengetahuan, tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan.
“Belajar Matematika tidak harus selalu di dalam kelas. Dari daun yang sederhana, anak- anak dapat belajar mengenal angka, membilang, bekerja sama, dan mencintai lingkungan.”
Semoga kegiatan pembelajaran kreatif seperti ini dapat terus dikembangkan sehingga siswa semakin senang belajar dan mampu memahami pelajaran dengan lebih mudah.(Tim Jurnalistik MIS Bary Tarbiyah)
MIS Bary Tarbiyah – Belajar, Bermain, Berkarya, dan Berakhlak Mulia.
